Según los datos que The Verge AI vincula al informe educativo global de la OCDE, los estudiantes que utilizan IA para estudiar muestran, en promedio, peores resultados que aquellos que no la utilizan. Esto se refiere a los materiales del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA).
Sin embargo, el panorama no es homogéneo: algunas formas de usar la IA ofrecen a los estudiantes una pequeña mejora, especialmente si se les enseña a verificar críticamente qué tan bien funciona la herramienta.
El estudio se basa en datos recopilados en el año 2025. Según la descripción de The Verge AI, este es el primer ciclo de PISA desde que el uso de la IA se volvió masivo. El paquete proporcionado no incluye cifras numéricas, una lista de países o detalles metodológicos.
comentario editorial
Por qué importa
La consecuencia probable es un mayor enfoque de las escuelas en cómo exactamente los estudiantes usan la IA, y no solo en el hecho de su aplicación. La siguiente señal verificable serán los datos detallados de PISA sobre los tipos de uso, los países y la metodología. Persiste una incertidumbre significativa: solo se dispone de una sinopsis de The Verge AI sin el informe primario ni los resultados numéricos.