De acordo com dados que a The Verge AI vincula ao relatório educacional global da OCDE, os alunos que usam IA para estudar, em média, apresentam resultados piores do que aqueles que não a utilizam. Trata-se de materiais do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA).
O cenário, no entanto, não é homogêneo: algumas formas de uso de IA proporcionam aos alunos um pequeno ganho de desempenho, especialmente se forem ensinados a verificar criticamente quão bem a ferramenta funciona.
O estudo baseia-se em dados coletados no ano 2025. Segundo a descrição da The Verge AI, este é o primeiro ciclo do PISA após o uso de IA ter se tornado massivo. O pacote fornecido não contém indicadores numéricos, lista de países ou detalhes da metodologia.
comentário editorial
Por que importa
Consequência provável — aumento da atenção das escolas sobre como exatamente os alunos usam a IA, e não apenas sobre o fato de seu uso. O próximo sinal a ser verificado serão os dados detalhados do PISA sobre tipos de uso, países e metodologia. Incerteza significativa permanece: dispõe-se apenas do resumo da The Verge AI, sem o relatório primário e os resultados numéricos.