OpenAI は 1 000 人以上の学生を参加者とする無作為化比較試験について報告した。この研究の中心には、ChatGPT、批判的思考の訓練、独創性、および実際の大学課題の達成結果がある。

この出版物は研究について記述しているが、提供された資料にはその結果、参加者の特性、あるいは課題の詳細が含まれていない。そのため、ChatGPT が学業成績や批判的思考を改善させたかどうかについて、この資料から結論を下すことはできない。

本研究の意義は、回答の質だけでなく観察可能な学業成果を通じて教育における ChatGPT の使用を評価しようとする点にある。次の重要な兆候は、完全な手法と比較対象群の結果の公表となるだろう。