OpenAI a annoncé une étude randomisée impliquant plus de 1 000 étudiants. Au centre du travail se trouvent ChatGPT, l'apprentissage de la pensée critique, l'originalité et les résultats d'un véritable travail universitaire.

La publication décrit l'étude, mais le matériel fourni ne contient pas ses résultats, les caractéristiques des participants ni les détails de la tâche. Par conséquent, on ne peut pas conclure si ChatGPT a amélioré les performances scolaires ou la pensée critique.

La valeur du travail réside dans l'évaluation de l'utilisation de ChatGPT dans l'éducation à travers les résultats scolaires observables, et pas seulement via la qualité des réponses. Le prochain signal important sera la publication de la méthode complète et des résultats comparatifs entre les groupes.